ESSAYS| 2019

ESSAYSss| Hebrew

עד כמה חשובה הכוונה בקיום המצוות

Dori Galili, Sderot, Israel

Essays 2019 / Mitzvos & Customs

“כַּוָּנָה” הִיא מַחֲשָׁבָה שֶׁל אָדָם, הַמְּכַוֶּנֶת אוֹתוֹ לַעֲשׂוֹת מַּעֲשֶׂה לְמַטָּרָה מְסֻיֶּמֶת. יֵשׁ כַּוָּנָה כְּלָלִית, הנוֹתֶנֶת קוֹדֶם הַעֲשִׂיַּה מַשְׁמָעוּת לַפְּעֻלָּה (כְּגוֹן הַ”לְשֵׁם יִיחוּד…”), וְיֵשׁ מוּדָעוּת = כַּוָּנָה (מַחֲשָׁבָה) פְּרָטִית, הַמַּגְדִּירָה לַמְּבַצֵעַ אֶת מַשְׁמָעוּת הַפְּעֻלָּה לְגַבָּיו – תּוֹך כְּדֵי שֶׁהוּא מְבַצֵּעַ אוֹתָהּ   לְדֻגְמָא מִפְּעֻלַּת קִנְיָן: מִי שֶׁמֵּרִים חֵפֶץ שֶׁמָּצָא סְתָם, לְלֹא מַחֲשָׁבָה – לְעֻמַּת הַמֵּרִים אֶת

Read More

חסידות – המפגש החדש

Paz Shavit, Herzliya, Israel

Concepts in Chassidus / Essays 2019

במאמר זה נביא ונבאר בעזרת השם, את האור שבו החסידות מאירה אותנו ואת העולם, וכיצד ע”י אור זה המפגש שלנו עם העולם הוא חדש ומיוחד, ומלא בתוכן וברגש – מלא באור. מה שכ”כ נחוץ ויקר, ובמיוחד בזמננו. עולם -כשאנחנו נמצאים בעולם, עולם עם גבולות ועם טבע מגוון, עם המון מושגים, תכונות, עקרונות, ושבו המין האנושי

Read More

תחפושת ותלבושת בחסידות ,בשדה החינוכי והתראפיוטי

Sharon Colombus, Herzliya, Israel

Essays 2019 / Personal Growth

הנושא שבחרתי-התלבשות והתחפשות במשנת החסידות ככלי סיוע בעבודה התרפיוטית,ובהקנית מידות טובות וערכים. ראשית דבר עניין ההתלבשות בתורת החסידות- בתורת החסידות מובא בשם הבעשט שהעולם נקרא עולם מלשון העלם שמעלים ומסתיר על האלוקות מובא בתניא בספר שער היחוד והאמונה [ שהכל אלוקות ]וכל דבר ודבר מתקיים רק בגלל שבתוכו יש חיות אלוקית ואם היתה נעלמת החיות

Read More

המסגרת היפה ביותר

Meira Nachimovsky, Be'er Sheva, Israel

Essays 2019 / Mindfulness

מבוארבות נכתב על הארת החסידות את אתגרי החיים, על יכולתה למנף קושי לנקודת זינוק, לתרגם ניסיון ל”נס והרמה” ועל אודות התוויית הביטחון כחבל עבות המושך באמצעותו את הטוב אל גדרי עולם העשיה. [1] ואכן, ככל שאנו מתקדמים במסלול החיים בדרכנו אל הגאולה האוטופית, נפתחים בפנינו עוד ועוד אשנבי הבנה והתפכחות, כפנסי אור המשליכים נוגהם על

Read More

עולם התהו ותיקון בחינוך

Dovid Altman, Dnipro, Ukraine

Chinuch / Essays 2019

הייתי רוצה בכתבה זאת להתייחס לנושא של תוהו ותיקון כפי שהוא מבואר במאמרים של רבי רש”ב תרעב ולהגיע מתוך זה להבנה איך ניתן ליישם רעיונות אלה בהוראה והדרכת התלמידים.והנה מביא הרבי במאמר את ענין התהו שהוא ענין של ישות וגאווה וזו אחת הסיבות של השבירה שאינו יכול לסבול את חבירו אלא חייב לבטלו. ומידת התיקון

Read More

כיצד ניתן לחנך לקדושה מול ניסיונות העולם

Eliyahu Schweicha, Tel Aviv, Israel

Education / Essays 2019

וגם: משמעות כלי המקדש בעבודת האדם פתיחה: לפני שנתיים, כשהייתי בתפקיד חינוכי בישיבה מיוחדת לנוער מתמודד, השתתפתי באסיפה של צוות חינוכי שדנה בדילמה, כיצד ניתן לחנך כיום נוער כזה, כשניצב לנוער מצד אחד תענוגי וניסיונות עולם הזה, מונגשים יותר מאי פעם, מסקרנים ומושכים, ולאידך עולם התורה והמצווה לעיתים לנוער כזה אינו מושך ומסקרן, מה ניתן

Read More

הזולת הוא הראי

Chaya Giller, Lod, Israel

Communication / Essays 2019

כדרך לשיפור תקשורת הבין אישית והתוך אישית שלנו מבוא חשיבות הסביבה כמקום מרכזי בחיים שלנו הקושי שעליו מדובר בעבודה זו הוא: פגיעות האדם מפני הסביבה. האדם הוא יצור חברתי, והסביבה תופסת חלק נכבד בחייו. לכל אחד מאתנו לא פעם קורה, שאנו נתקלים באנשים אשר מעוררים בנו רגשות שליליים, כמו שנאה, כעס, עלבון, קנאה, תסכול, ייאוש,

Read More

תסמין הדור השני אצלי ואצלך

Elazar Cohen, Argentina

Essays 2019 / Personal Growth

וגם: היכולת להחליט אחרת לאור תורת החסידות תסמין הדור השני הינו מושג אשר צבר תאוצה ותהודה במהלך עשרות השנים האחרונות. ההיבט העיקרי מודגש בעניינם של ילדי ניצולי השואה ומלחמת העולם השניה. הורים אשר סבלו בגופם או חזו אל מול עיניהם את הזוועות והעינויים העבירו ע”י ‘קשר השתיקה’ את הטראומה הרגשית אל ילדיהם.  גילוי ראשוני לכך

Read More

מוח בלתי מנוצח

Moti Stambler, Kfar Chabad, Israel

Essays 2019 / Personal Growth

מודעות עצמית מתקדמת להשפעתם של תכנים זרים על נפשנו, וגיבוש ערכים חזקים לחיים מוצלחים מתוך תורת חיים [פתיחה] ראיתם פעם אדם שסגר פצע בגוף שלו עם משחה מעולה ותחבושת, אבל בלי לחטא קודם את הפצע והאזור היטב היטב? כמעט בטוח שהבן אדם הזה היה צריך אחר כך ללכת לטיפול כואב ומסובך להוציא את הזיהומים ממערכת

Read More

“ככה” זו לא תשובה

Meir Heber, Kfar Chabad

Belief in G-d / Essays 2019

הקדמה: הקושי לקיים מצוות ללא היגיון, ולשמוח בקיומן טבע האדם הוא, שלכל דבר שהוא נדרש לעשות, הוא מחפש הסבר. הוא ימנע מלעשות דברים שאין להם סיבה, וגם אם יאלץ לעשות אותם, מצד שיכריחו אותו לעשותם וכדומה – הוא יעשה את הדברים ללא חשק וחיות. ולדוגמא, כשאב מצוה את בנו לעשות דבר כלשהו, הנה אם הדבר

Read More